Nous travaillons avec les ainées dans le Cadre pédagogique d’alphabétisation des adultes à, comme mandaté par notre principal bailleur de fonds, le ministère de la Formation et des Collèges et Universités. Nous  Montréal utilisons des jalons conçus par le ministère pour mesurer les progrès. Ces jalons sont des tâches mettant en scène des situations réelles, conçues pour chacun des 5 cheminements d’objectifs et des 3 niveaux d’alphabétisation et de compétences essentielles. Ils sont notés selon des directives strictes. Les résultats sont saisis dans notre système de gestion de cas qui nous permet de suivre les progrès de chaque ainées.

Lorsque les ainées quittent notre programme, nous effectuons des suivis de 3, 6 et 12 mois pour vérifier dans quelle mesure ses compétences accrues en littératie l’aident à réussir dans la vie.

« Je n’aurais jamais pu réussir sans l’aide d’EYLE. » Ancien client, maintenant diplômé avec distinction du programme du Collège des services policiers.

« Maintenant, je suis soudeur et j’ai trouvé un emploi à temps plein dans une entreprise leader. » Ancien client qui est entré dans notre programme avec des compétences minimales en alphabétisation. Durant ses 3 années chez EYLE, nous l’avons accompagné jusqu’à et tout au long de sa formation en soudage.

« J’ai trouvé un emploi et j’obtiendrai bientôt mon diplôme d’études secondaires. » Ancien client, terminant actuellement ses études secondaires à temps partiel.

« J’ai enfin obtenu mon permis bateau. C’était le rêve de toute une vie et si vous ne m’aviez pas aidé à lire, cela ne serait jamais arrivé. Ancien client qui a appelé 2 ans après avoir terminé notre programme pour nous informer d’un nouveau succès.